新才剛成破,還沒開端正式招收學生,卻已經(jīng)有好多少家單位上門預訂畢業(yè)生了。是什么存在如此大的吸引力呢它就是中國計量學院日前獲批開設的標準化工程第二學士學位。因為在教導部目錄中未設有標準化相干,因此該的開設,在全國尚屬首例?! 〗衲辏瑯藴驶こ虒⑹着惺债a(chǎn)品德量、食品保險、節(jié)能減排三個方向的學生,修業(yè)年限為兩年,每年招生人數(shù)為80人。凡個別高校的本科畢業(yè)生均可報考該,獲得第二學士學位后,其待遇可能視同研究生。 該負責人宋明順教養(yǎng)告訴記者,我國在國際標準化范疇的競爭才干很弱,由IEC跟ISO宣布的、在國際貿易中必須依照的規(guī)矩標準已有9000多項,而由我國主導起草的僅有60多項,只占到千分之三,這與我國世界第三貿易大國的位置不相稱。 ;盡快培養(yǎng)可能參加國內國際標準化活動跟可能獨破承擔企業(yè)各項標準化工作的人才十分急切。 ; 目前,我國標準化人才的市場須要十分大。據(jù)中國標準化研究院相干課題調研資料顯示,假如以產(chǎn)值500萬及以上的企業(yè)設置一名標準化人員計,我國至少缺口約32萬。假如還考慮中小企業(yè),則標準化人員將缺口100萬以上。標準化人才已成為當前為熱點的人才類型之一。 標準化工程的學生將體系學習標準化基本實際、標準化基本方法及案例剖析、機械產(chǎn)品德檢技巧與標準化、電器產(chǎn)品德檢技巧與標準化、食品標準化、體系節(jié)能與減排標準化等常識。 ;只管學生還未正式開端招進來,但已經(jīng)有浙江省標準化研究院、華破集團、正泰集團等多家單位上門預訂畢業(yè)生,或者請求訂單培養(yǎng)。 ;宋明順說。